В прежней нашей шпаргалке мы говорили, что важно понимать, чего вы хотите от своего ребенка. И, конечно же понимать, какие есть пути для достижения поставленной цели. Во многом родители не задумываются над этим вопросом. Воспитание происходит зачастую импульсивно, от случая к случаю. С другой стороны, никто нас и не учил быть воспитателем. Сначала мы становимся супругами, потом родителями, а затем воспитателями. И от того, что воспитатель считает важным и вложит в своего ребенка, то и произойдет в будущем.

Первое, что важно понимать, – ребенок не является вашим другом (подругой). Ребенок – всегда только ребенок. Читать далее

Смартфон и планшет производят на ребенка колоссальное впечатление. Мультфильмы, игры, яркие картинки полностью захватывают сознание и вызывают бурю эмоций. Именно отсюда идет потеря интереса к родителям. Если взрослый не дает ребенку достаточно положительных эмоций, то ребенок ищет их в виртуальном мире. Результат – снижение уровня взаимодействия между родителем и ребенком.

Причины пристрастия к гаджетам стоит искать не в детях и даже не в гаджетах, а во взрослых: Читать далее

В последние годы детей все меньше привлекают обыкновенные игрушки, они отдают своё предпочтение цифровым технологиям. Это явление вызывает беспокойство у родителей и педагогов, так как игровая деятельность в младшем возрасте остаётся важной составляющей интеллектуального и эмоционального развития ребенка. Поговорим о причинах угасающего интереса и возможности его вернуть.

Почему же дети разучились играть в игрушки?

Во-первых, одной из главных причин является повсеместное распространение технологий. Читать далее

Тема, требующая серьезного обсуждения!

Педагог-психолог Ксения Беловолова на онлайн-встрече расскажет:
 что такое воображаемый друг;
 когда и почему он появляется у ребёнка;
 как вести себя родителям;
 когда воображаемый друг исчезает;
 когда всё-таки стоит обратиться к специалисту.

Встречаемся 6 декабря в 17:00 в нашем сообществе.

Регистрируемся Читать далее