Наступили долгожданные каникулы – время отдыха, развлечений. Однако, летние каникулы имеют несколько подводных камней, о существовании которых важно знать
- Школа ушла из жизни ребенка на три месяца, теперь можно немного расслабиться. Но это не значит, что из его жизни ушли порядок, правила поведения и общения. Не забывайте напоминать ему об основных ограничениях – правила безопасности на улице и на дорогах, закон о комендантском часе, правила общения с людьми на улице
- Даже свободное время должно быть организовано. И если раньше в этом помогала школа – уроками, кружками, мероприятиями, то теперь это легло на плечи родителей. Планирование дня, совместное составление расписания на выходные, четкая организация жизни помогут не только вам (вы будете знать, где ребенок и чем он занят), но и ему, когда наступит сентябрь, и школьнику снова придется возвращаться к режиму, ему будет легче.
- Отдых – это главная задача ребенка. Летние каникулы необходимы ещё и для того, чтобы восстановить силы после учебного года, поправить здоровье, наконец заняться теми делами, которые вы с ребенком откладывали на потом. Уделите особое внимание именно этой составляющей летнего отдыха.
- Интеллектуальное развитие ребенка не останавливается на три месяца, а лишь замедляется. Вспомните, как сложно школьнику входить после каникул в учебную работу. Как сделать каникулы действительно расслабленными, но при этом организовать работу так, чтобы мозг ребенка продолжал развиваться? Природа вам в помощь! Всё, что окружает ребенка, может стать полем для размышления. Для этого играйте с ним в интеллектуальные игры – настольные, всей семье, если школьник подросткового возраста. С младшим школьником подойдут игры «Назови все растения вокруг», «Отгадай предмет по его описанию», «Назови лишнее и т.д.
- Не забывайте об эмоциональной включенности в жизнь ребенка, у него по-прежнему есть интересные занятия хобби, новые и старые друзья, мечты, впечатления о прошедшем дне. И всё это он хочет рассказать вам! Просто спросите.
Удачи вам!
Фанайлова Элина Вячеславовна,
педагог-психолог «Родители и дети: шаги навстречу»