Первым этапом в преодолении чувства страха является его изображение.

Второй, не менее значимый этап в преодолении чувства страха, – моделирование выхода из сложившейся ситуации. Существует множество приемов и способов:

• дорисовка «Защитного объекта»;
• закрашивание «Страшного»;
• уничтожение «Зла» (скомкать, порвать, выбросить и т.д.);
• дорисовка интересных интрегующих деталей («Сюрприз»);
• видоизменение рисунка, превращение «страшного» в «смешное»;
• украшение мрачного, преобразование в красивое.

Упражнение «Исчезновение страшного животного»

Примеры (если боится собаки):

• нарисовать рядом большого себя;
• «дать» собаке нести в пасти что-то смешное или полезное (сумку, мячик и т.д.)
• «надеть» на шею ошейник, на лапы (когти) – мягкие тапочки, «завязать»пасть платочком или дорисовать улыбку;
• дорисовать к глазам «девичьи» ресницы;
• если морда у собаки острая, то можно ее немножко округлить и сделать ее «щенячьей»;
• необычно и забавно раскрасить животное (розовыми горошинами, зелеными звездочками и т.п.);
• «приручить» собаку, дать «ей будку и сосиску».

Упражнение «Превращение страхов»

Если ребенок продолжает настаивать, что страх все равно ему угрожает, можно использовать следующие техники:

• делаем из страха пазл – для этого рисунок страха разрезаем ножницами на кусочки, из которых ребенок составляет другие ошибочные комбинации;
• зачеркиваем страх любыми цветами;
• отдаем страх на вечное хранение другому человеку или для того, чтобы он его выбросил далеко-далеко (ребенку предлагается представить, как картинка с его страхом улетает);
• «перебросить в другое измерение» или » посадить в бочку с клеем, чтобы он навсегда приклеился»;
• нарисовать ему друга;
• украсить страх (пример: Бабу Ягу отправить в модный салон).